Zakres materiału z poszczególnych sprawdzianów na Wydział Kompozycji, Dyrygentury i Teorii Muzyki

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Kie­ru­nek: DYRYGENTURA (stu­dia sta­cjo­narne)
Spe­cjal­ność: dyry­gen­tura symfoniczno-operowa

• Kształ­ce­nie słu­chu i pod­stawy instru­men­to­znaw­stwa - ustny
  • spraw­dze­nie słu­chu wyso­ko­ścio­wego, har­mo­nicz­nego, poczu­cia rytmu, pamięci i wyobraźni muzycz­nej oraz słu­chu wewnętrz­nego;
    umie­jęt­no­ści bie­głego czy­ta­nia nut gło­sem, popraw­no­ści into­na­cji, pre­cy­zji ryt­micz­nej, muzy­kal­no­ści, okre­śle­nia pozy­cji i prze­wro­tów akor­dów, umie­jęt­no­ści natych­mia­sto­wej korekty błę­dów w ukła­dach trzy– i czte­ro­gło­so­wych i szyb­kiej reak­cji na wszel­kie zja­wi­ska dźwiękowe,
  • spraw­dze­nie umie­jęt­no­ści doko­ny­wa­nia ana­lizy słu­cho­wej utwo­rów muzycz­nych i iden­ty­fi­ko­wa­nia cech róż­nią­cych język muzyczny poszcze­gól­nych gatun­ków, epok, kom­po­zy­to­rów;
    umie­jęt­ność roz­po­zna­wa­nia brzmie­nia poszcze­gól­nych instru­men­tów w całej ich skali w utwo­rach solo­wych, kame­ral­nych i orkie­stro­wych, w tym sły­sze­nia har­mo­nicz­nego i umie­jęt­no­ści korekty błęd­nej into­na­cji w śpie­wie lub złego stroju instru­men­tów;
    zna­jo­mość sty­lów muzycz­nych i wykonawczych.
  • pod­stawy instru­men­to­znaw­stwa — ustny
    skale, trans­po­zy­cje, spe­cy­fika instru­men­tów orkie­stro­wych (pod­ręcz­niki: K. Sikor­ski, M. Drobner).
• For­te­pian
  etiuda, utwór poli­fo­niczny, kla­syczny i utwór roman­tyczny lub współ­cze­sny, czy­ta­nie nut a vista.

Kie­ru­nek: KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI (stu­dia sta­cjo­narne)
Spe­cjal­ność: kompozycja

• Kształ­ce­nie słu­chu i har­mo­nia — ustny
  • per­cep­cja inter­wa­łów, trój­dź­wię­ków i czte­ro­dź­wię­ków;
    spraw­dze­nie pamięci i wyobraźni muzycz­nej;
    ana­liza wie­lo­gło­so­wych prze­bie­gów melodyczno-harmonicznych;
    korekta błę­dów w ukła­dach trzy– i czte­ro­gło­so­wych;
    czy­ta­nie nut głosem,
  • prak­tyczna reali­za­cja ozna­czeń funk­cyj­nych oraz reali­za­cja basu cyfro­wa­nego;
    har­mo­ni­za­cja melo­dii z moż­li­wo­ścią zasto­so­wa­nia dowol­nego akom­pa­nia­mentu for­te­pia­no­wego;
    gra­nie zwro­tów kaden­cyj­nych;
    roz­wią­zy­wa­nie akor­dów (także alte­ro­wa­nych i cha­rak­te­ry­stycz­nych);
    reali­za­cja pro­gre­sji;
    har­mo­ni­za­cja gamy majo­ro­wej (do 4 zna­ków przy­klu­czo­wych);
    gra­nie modu­la­cji dia­to­nicz­nych, chro­ma­tycz­nych i enhar­mo­nicz­nych;
    ana­liza har­mo­niczna przy­kła­dów z dzieł muzycznych.
• For­te­pian
  wyko­na­nie dwóch utwo­rów (utwór poli­fo­niczny oraz utwór dowolny);
  czy­ta­nie nut a vista.

Spe­cjal­ność: teo­ria muzyki

• Kształ­ce­nie słu­chu
  
  • pisemny i ustny
    spraw­dze­nie pamięci i wyobraźni muzycz­nej, czy­ta­nie nut głosem
• Har­mo­nia
  
  • pisemny i ustny
    spraw­dzian prak­tyczny przy for­te­pia­nie — reali­za­cja ozna­czeń funk­cyj­nych, har­mo­ni­za­cja melo­dii w sopra­nie lub basie, gra­nie kaden­cji, pro­gre­sji, modu­la­cji dia­to­nicz­nych, chro­ma­tycz­nych i enhar­mo­nicz­nych, roz­wią­zy­wa­nie akor­dów cha­rak­te­ry­stycz­nych, har­mo­ni­za­cja gamy majo­ro­wej i mino­ro­wej (melo­dycz­nej), ana­liza harmoniczna.
• Formy i ana­liza dzieła muzycz­nego
  • ustny
    umie­jęt­ność zana­li­zo­wa­nia krót­kiego utworu baro­ko­wego, kla­sycz­nego, roman­tycz­nego lub XX-wiecznego na pod­sta­wie zapisu nuto­wego w fak­tu­rze for­te­pia­no­wej. Ogólne zasady budowy form muzycz­nych, takich jak: formy poli­fo­niczne, alle­gro sona­towe, rondo, formy waria­cyjne, formy cykliczne, z odnie­sie­niem do lite­ra­tury muzycznej.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIA

Od roku aka­de­mic­kiego 2010/2011 ist­nieje moż­li­wość posze­rze­nia stu­diów magi­ster­skich o spe­cjal­ność mul­ti­me­dialną dla stu­den­tów kie­runku kom­po­zy­cja i teo­ria muzyki (spe­cjal­no­ści: kom­po­zy­cja, teo­ria muzyki) stu­diów dru­giego stop­nia w UMFC. Kwa­li­fi­ka­cja na spe­cjal­ność mul­ti­me­dialną posze­rza­jącą wybrany kie­ru­nek stu­diów odbę­dzie się na pod­sta­wie dekla­ra­cji wstęp­nych, roz­pro­wa­dza­nych wśród kan­dy­da­tów. W przy­padku nad­miaru zgło­szeń prze­pro­wa­dzony test logicz­nego myśle­nia będzie miał wpływ na kolej­ność kwa­li­fi­ko­wa­nia do udziału w pro­jek­cie. Ter­min testu logicz­nego myśle­nia 4 lipca 2012 r.
Nabór odbę­dzie się w ramach pro­jektu Mię­dzy­uczel­niana Spe­cjal­ność Mul­ti­me­dialna, pro­wa­dzo­nego przez Wydział Reży­se­rii Dźwięku, a sta­no­wią­cego kon­ty­nu­ację pro­jektu współ­fi­nan­so­wa­nego przez Pro­gram Ope­ra­cyjny Kapi­tał Ludzki w ramach Euro­pej­skiego Fun­du­szu Społecznego.

Kie­ru­nek: DYRYGENTURA (stu­dia sta­cjo­narne)
Spe­cjal­ność: dyry­gen­tura symfoniczno-operowa

• dyry­go­wa­nie jed­nym z trzech przy­go­to­wa­nych utwo­rów z róż­nych epok (komi­sja egza­mi­na­cyjna wybiera frag­menty utwo­rów, któ­rymi dyry­guje kandydat)
• czy­ta­nie par­ty­tur — czy­ta­nie a vista z uwzględ­nie­niem róż­nych klu­czy i transpozycji
• kształ­ce­nie słu­chu — spraw­dzian ustny — spraw­dze­nie słu­chu wyso­ko­ścio­wego, słu­chu har­mo­nicz­nego, poczu­cia rytmu, pamięci i wyobraźni muzycz­nej oraz umie­jęt­no­ści bie­głego czy­ta­nia nut gło­sem i korekty błędów

Kie­ru­nek: KOMPOZYCJA I TEORIA MUZYKI (stu­dia sta­cjo­narne)
Spe­cjal­ność: kompozycja

• prze­gląd mini­mum pię­ciu prac kom­po­zy­tor­skich zło­żo­nych do oceny przez komi­sję egza­mi­na­cyjną oraz roz­mowa kwalifikacyjna

Spe­cjal­ność: teo­ria muzyki

• teo­ria muzyki (spraw­dzian ustny) — zna­jo­mość zagad­nień doty­czą­cych teo­rii formy i składni muzycznej
• histo­ria muzyki (spraw­dzian ustny) — zna­jo­mość zagad­nień zwią­za­nych z pro­ce­sami i prze­mia­nami sty­li­stycz­nymi zacho­dzą­cymi w histo­rii muzyki ze szcze­gól­nym uwzględ­nie­niem muzyki współczesnej
• kul­tura muzyczna (spraw­dzian ustny) — spraw­dze­nie orien­ta­cji kan­dy­data w bie­żą­cych wyda­rze­niach kul­tury muzycz­nej ze szcze­gól­nym uwzględ­nie­niem pol­skiej współ­cze­snej kul­tury muzycznej