Paweł Kamiński

Naukę gry na for­te­pia­nie roz­po­czą­łem w wieku 10 lat. W latach 1973–78 uczy­łem się w Pań­stwo­wej Szkole Muzycz­nej II st. im. J. Elsnera w War­sza­wie pod kie­run­kiem mgr Alek­san­dry Sosnow­skiej. Maturę zda­łem w 1976 r. w XV LO im. N. Żmichow­skiej w War­sza­wie, a następ­nie przez rok stu­dio­wa­łem infor­ma­tykę na Uni­wer­sy­te­cie War­szaw­skim. W roku 1978 zosta­łem przy­jęty do AMFC w War­sza­wie, gdzie stu­dio­wa­łem 5 lat w kla­sie prof. Jana Ekiera i doc. Ali­cji Palety-Bugaj. W 1983 r. uzy­ska­łem w tej uczelni dyplom z wyróż­nie­niem. W tym samym roku otrzy­ma­łem nagrodę Mini­stra Kul­tury i Sztuki za szcze­gólne osią­gnię­cia w stu­diach. Trzy­krot­nie – w latach 1980, 1981 i 1984 – byłem sty­pen­dy­stą Towa­rzy­stwa im. F. Chopina.

Od paź­dzier­nika 1983 r. pra­co­wa­łem w AMFC jako asy­stent w I Kate­drze For­te­pianu. W 1987 r. za szcze­gólne osią­gnię­cia w dzie­dzi­nie dydaktyczno-wychowawczej otrzy­ma­łem Nagrodę Rek­tora AMFC (indy­wi­du­alną, III stop­nia). W listo­pa­dzie 1992 r. uzy­ska­łem kwa­li­fi­ka­cje I stop­nia i od marca 1993 r. jestem adiunk­tem. W 1999 r. ponow­nie otrzy­ma­łem Nagrodę Rek­tora AMFC (indy­wi­du­alną, II stop­nia). W lutym 2001 r. uzy­ska­łem kwa­li­fi­ka­cje II stopnia.

Od 1984 r. współ­pra­cuję z prof. J. Ekie­rem przy reda­go­wa­niu Wyda­nia Naro­do­wego dzieł wszyst­kich Fry­de­ryka Cho­pina. Jestem współ­re­dak­to­rem wszyst­kich 36 tomów, opu­bli­ko­wa­nych w Fun­da­cji Wyda­nia Naro­do­wego i Pol­skim Wydaw­nic­twie Muzycz­nym (ostatni, Suple­ment, jest zapla­no­wany na prze­łom lat 2010/11). Prace nad WN zaowo­co­wały m.in. sze­re­giem refe­ra­tów na kon­fe­ren­cjach muzy­ko­lo­gicz­nych i wykła­dów w uczel­niach i szko­łach Europy (Hisz­pa­nia, Niemcy, Pol­ska, Rosja, Ser­bia, Szwaj­ca­ria, Węgry), Ame­ryki (USA, Kanada) i Japo­nii; ich pro­ble­ma­tyka wiąże się z reda­go­wa­niem i wyko­rzy­sta­niem w prak­tyce wyko­naw­czej kry­tycz­nych wydań źródło­wych („urtekstów”).

Od 1998 r. jestem pre­ze­sem Fun­da­cji Wyda­nia Naro­do­wego Dzieł Fry­de­ryka Chopina.

Kon­cer­to­wa­łem w kraju i za gra­nicą, bio­rąc udział – jako soli­sta – w kon­cer­tach sym­fo­nicz­nych i wystę­pu­jąc z reci­ta­lami i półrecitalami.

Bra­łem udział w pra­cach jury kon­kur­sów pianistycznych.

W peda­go­gice łączę doświad­cze­nia zdo­byte w cza­sie stu­diów, dzia­łal­no­ści kon­cer­to­wej i peda­go­gicz­nej oraz w bada­niach nad auto­gra­fami i pier­wo­dru­kami; szcze­gólny nacisk kładę na roz­wi­nię­cie umie­jęt­no­ści twór­czego odczy­ta­nia tek­stu, a następ­nie swo­bod­nego i wyra­zi­stego prze­ka­za­nia słu­cha­czom swo­jej wizji dzieła.

W pracy ze stu­den­tami sta­ram się, by osią­gnęli nastę­pu­jące cele:

1. natu­ralny spo­sób gry,
2. opa­no­wa­nie jak naj­bo­gat­szego zasobu brzmień fortepianu,
3. umie­jęt­ność odczy­ta­nia inten­cji kom­po­zy­tora z zapisu nutowego,
4. roz­wój wyobraźni muzycznej,
5. wszech­stronny roz­wój twór­czej osobowości,
6. samo­dziel­ność w pracy,
7. wyro­bie­nie i utrwa­le­nie poczu­cia wła­snej wartości.

Pro­wa­dzę zaję­cia po pol­sku, angiel­sku, fran­cu­sku, rosyjsku.