dr hab. Barbara Kamińska, prof. UMFC — Dziedziny badań

Koda­lyow­ska kon­cep­cja edu­ka­cji muzycznej

Wykształ­ce­nie w dzie­dzi­nie peda­go­giki koda­lyow­skiej zdo­by­łam na Węgrzech w cza­sie mię­dzy­na­ro­do­wych semi­na­riów w The Zol­tán Kodály Peda­go­gi­cal Insti­tute of Music w Kec­ske­mét (1982, 1984) oraz Let­niego Uni­wer­sy­tetu w Esz­ter­gom (1985). Kon­takt z wybit­nymi peda­go­gami i muzy­kami węgier­skimi wyzna­czył kie­runki dal­szych moich badań oraz zade­cy­do­wał o moich poglą­dach na temat moż­li­wo­ści ucze­nia się muzyki przez prze­cięt­nego czło­wieka. Chęć pro­pa­go­wa­nia idei Kodálya oraz wzor­co­wej meto­dyki skło­niły mnie do prac zwią­za­nych z orga­ni­zo­wa­niem polsko-węgierskich semi­na­riów koda­lyow­skich. Byłam kie­row­ni­kiem orga­ni­za­cyj­nym pię­ciu semi­na­riów (Zako­pane — 1983, Cie­szyn — 1985, Biecz — 1988, Łańcut — 1990, Bia­ły­stok — 2000).

Pro­wa­dzi­łam rów­nież bada­nia roz­woju muzycz­nego oraz poza­mu­zycz­nych korzy­ści z nauki muzyki w koda­lyow­skich tzw. kla­sach śpie­wa­ją­cych, które były pro­wa­dzone w Szkole Pod­sta­wo­wej Nr 320 w War­sza­wie, w latach 1984–1992, pod opieką naukową Insty­tutu Peda­go­giki Muzycz­nej AMFC.

Wybrane publi­ka­cje z powyż­szego zakresu:

1990
Zasto­so­wa­nie kon­cep­cji Kodálya w świe­tle wyni­ków badań. W: Zol­tán Kodály i jego peda­go­gika muzyczna. Jan­kow­ska, M. i Jan­kow­ski W., (red.). War­szawa: Wydaw­nic­twa Szkolne i Peda­go­giczne, s. 260–268.

1991
War­szaw­skie klasy koda­lyow­skie — próba wery­fi­ka­cji badaw­czej. W: Pierw­sze w Pol­sce klasy śpie­wa­jące. Jan­kow­ski, W. (red.). War­szawa: Aka­de­mia Muzyczna im. Fry­de­ryka Cho­pina, s. 109–135.

1992
Próby wery­fi­ka­cji badaw­czej doświad­czeń koda­lyow­skich w świe­cie i w Pol­sce. W: Jan­kow­ska M., (red.). Peda­go­gika muzyczna Zol­tána Kodálya. Mate­riały źródłowe i opra­co­wa­nia. T. 5. Kon­cep­cja Kodálya w wycho­wa­niu i kształ­ce­niu muzycz­nym i muzyczno-pedagogicznym w Pol­sce. Mate­riały z sym­po­zjum w Łańcu­cie, sier­pień 1990. War­szawa: Aka­de­mia Muzyczna im. Fry­de­ryka Cho­pina. Insty­tut Peda­go­giki Muzycz­nej, s. 63–69.

1996
Fac­tors Deter­mi­ning Cor­rect Into­na­tion in Sin­ging W: Bul­le­tin of the Inter­na­tio­nal Kodály Society, Vol. 21 no. 2 Autumn 1996.

2000
The func­tion of Play in the Musi­cal Deve­lop­ment of the Child. W: Fol­lo­wing Zol­tán Kodály in Poland. Jan­kow­ska, M.(red.). War­szawa: Aka­de­mia Muzyczna im. F. Chopina.

2003
Z badań nas wpły­wem metody Kodálya na roz­wój ogólny dzieci i mło­dzieży. Wycho­wa­nie muzyczne w szkole, Nr 2. s.76–79.

Bar­bara Kamińska